Taller de Origami modular

Crónica de la clase por Camilo del curso 2y3

23 de septiembre de 2011, Aula 1a1
Taller - Origami

En clase de taller empezamos a hacer esferas, origami. Ponemos todas las sillas formando una mesa gigante y nos sentamos a lo largo de ella y cada uno se porpone a hacer al menos dos esferas.
Usamos tirillas de cartulina hasta formar una girnalda. Lamentablemente luego de terminarla debemos desarmarla, porque sólo nos interesa las marcas en forma de cuadrado. Luego de ésto, armamos pentágonos con las tirillas uniéndolas desde cada extremo. Teniendo las marcas en la cartulina es muy sencillo. Después usamos una tirilla de menos cuadrados para enlazar cada casita (pentágono) hasta ir formando la pelotita.



Se trabaja en grupo, algunos cortan, otros arman las pelotitas, otros pegan, con pegamento blanco e hisopos cortados por la mitad, Camila se para encima de una mesa para filmarnos haciendo origami.
Tomás de Gammas y Ashby descubrieron que si le ponen pegamento a la mesa y le dan palmaditas se hace como telaraña flotante en toda el aula. Julito dice que deberíamos invertigarlo para saber por qué sucede esto.
No todos alcanzamos a terminar las esferas. La mamá de Martu dice que es un trabajo que lleva tiempo.
En la clase siguiente plaeamos terminar las esferas y ponerle otro color a los cuadraditos que están en la parte de afuera.

Dodesfera de origami

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Clase de taller 2/9

Este viernes nos dividimos un 3 grupos. Dos trabajaron en el taller, continuando con la fabricación de vasos y la decoración de las cajas de té.
Mientras tanto, en el aula, Cinthia le enseñó al resto de sus compañeros a hacer una figura de origami, la grulla. Este es su relato

Me divertí mucho haciendo de maestra...y me gusto mucho al mismo tiempo, ya que tuve la oportunidad de poder mostrarles y enseñarles algo que a mi me apasiona y me gusta tanto que es lo de hacer "ORIGAMI". La clase fue muy entretenida y alegre...me gusto mucho el entusiasmo que tenían todos y las energias para hacerlo....pero sobre todo me sorprendió mucho que tantos hallan querido hacer figuras de papel con migo...dsd ya gracias....
bechos...kikus...



Posteriormente, Cristian dejó su aporte en nuestro grupo de Facebook con proyecciones a futuro, ya que seguir aprendiendo a hacer cosas de origami para vender, es uno de los próximos proyectos de los alumnos de 4°5° del aula 1a1.


Materiales que necesitaríamos: - papel de colores, puede ser cartulinas
u hojas de tipo n5 .

- Tijera
- Boligoma , plasticola
- Lápices de colores o también marcadores
(Aunque también se podrían usar temperas )

El precio de cada orgami será depende el tiempo que se tenga desde su preparación hasta su finalización , también no nos olvidemos del tamaño de cada orgami , eso también cuenta y eleva aun mas el precio .

( esto solo fue un resumen de la clase pasada)
Esto recién empieza , pero aun hay mucho mas por avanzar.

Síntesis audiovisual del proyecto

Los alumnos nos siguen sorprendiendo. Esta vez, Julieta del curso 2y3 hizo un video que resume el trabajo realizado durante el segundo trimestre

Relato de la clase del 1/7, por Jorge y Alberto

trabajo de: jorge solis prado//alberto loto

proyecto de vaso

los alumos tenian que traer botellas de vidrio para hacer vasos.

calentamos un alambre con corriente,despues pusimos el alambre alrededor de la botella(la mitad):despues de 45 segundos sacamos la botella y rapidamente lo pusimos en agua fria pra que se corte,resultado final:un vaso.

algunos de nuestros compañeros lamentablemente le salieron mal (se rompio el vaso)por no hacerlo con cuidado.

otros no llevaron botella pero estaban ahi viendo para la clase que viene asilo hacen bien y con cuidado.

Video por Nico

Relato de la clase del 1/7, por Milton

LO QUE HICIMOS EN TALLER

Lo que estamos haciendo en taller es un vaso de vidrio que nosotros mismo hacemos para vender o para que sea para nosotros o para que sea un recordatorio.

Primero tenemos que llevar cualquier botella.

La botella no tiene que tener stiker porque si no va a salir humo y va tardar en cortar la botella.

Luego tenemos que cortarla la botella de para que sea un vaso o cenicero pero depende de la botella que hay. si es gruesa o delgada la botella.

Si es gruesa la botella hay que esperar de 2min a 3min

Si es delgada la botella hay que esperar de 1min a 2min por ahí

Y luego de espera dos minutos hay que poner al balde con agua.

Cuando lo metes al agua la botella hace un ruido que significa que se corto la botella.

Y si no hizo un ruido significa que no se corto la botella.

Cuando se corto la botella puede salir mal o bien.

Se corta con un segelin que es una maquina que sirve para cortar telgopor.

Después de cortar la botella tenes que lijar la parte que es filosa de la botella con la lija gruesa y fina después de terminar de lijar ya está la botella para que sea vendida o utilizada por nosotros.

Fuente: Blog de Milton

Para el próximo viernes

El viernes 1º de julio empezaremos el nuevo proyecto desde taller con una nueva profesora: Ángeles Estrada Vigil. Ella es diseñadora industrial y dio una charla en las jornadas donde los dos cursos del aula 1a1 trabajaron para pensar los nuevos proyectos.

Pueden encontrar los productos que ella diseña con materiales reciclados y sustentables en http://masekos.com/. Deberán traer 2 botellas de vidrio cada uno, para poder trabajar en la próxima clase. ¡Nos vemos!

Producto final 2º3º

En 2º3º se decidió hacer un soporte de guitarra. Las crónicas de las clases fueron escritas por Emilia e Ivo. Los resultados del proyecto piloto fueron 20 soportes para guitarra fabricados en madera por un grupo de alumnos. El resto del curso formó un equipo que diseñó una marca con nombre, slogan, página de Facebook y su propio blog, para promocionar los productos elaborados.

Además, Karen, Belén y Camilo guionaron y grabaron un spot radial

Emilia editó un video que resume el trabajo realizado por el equipo estratégico, con imágenes que diseñaron Ivo, Carlos, Camilo, Ale, Rossmery y Daniel.

Felicitaciones a todos por el excelente trabajo en equipo y el producto final!

Producto final 4º5º

Y llegó el cierre del proyecto. Después de introducirnos en el tema, elegir que objeto fabricar, dividirnos en equipos: producción y logística, entramos en la recta final del proyecto piloto. Durante las tres últimas clases, mientras Raúl trabajaba en el taller con un grupo de alumnos fabricando las cajas de té, el equipo de logística diseñó el nombre, slogan, logo, sitio web y forma de comercializar el producto.

Claudia armó una presentación para resumir el trabajo realizado

Taller aula 1ª1

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Se creó un grupo en Facebook para difundir la marca

Un grupo de alumnas del equipo de logística, fotografió a sus compañeros mientras trabajaban

Felicitaciones a todo el curso por los resultados!

Relato de Ivo, clase del 2/6

En la clase de taller los pibes hacen un soporte para guitarra .
Buscan una madera con buenas curvas , prolija , bien lijada y lo cortan en forma
de cuadrado y lo perforan en el medio en forma de circulo .
La case está dividida en dos .
1 están haciendo el soporte para guitarra y el otro grupo hace el modelo .
Ale y Dani están haciendo un facebook para subir las fotos y comentarios del
trabajo que hicieron aca los pibes y para difundir la idea .
Julieta hace el logo que representa lo que estamos haciendo en la clase de taller .
Emi y Mechi hacen el baner del blog , es decir , hacen como el decorado
del blog para que quede prolijo .
Belen y Karen hacen el spot para radio , es decir , es el aviso publicitario que hace
digamos su propaganda , su trabajo en la radio .
Bruno hace el blog para tener mas comercializacion .
Y Carlos y Piojitoh! toman fotos en las dos clase y se las pasan a otro campañero
para que las suban .

Fuente: Blog de Ivo

Relato de Cinthia, clase del 20/5

LA CLASE DE TALLER:
EMPEZAMOS CON EL PROYECTO DE NUESTRA CAJITA DE TE..........

CLASE DEL DIA 20/05/11

HOY EN TALLER NOS DIVIDIERON EN DOS GRUPOS,UNOS ERAN LOS QUE IVAN A IR AL TALLER A PODER MANO DE OBRA EN LA CAJA DE TE.EL OTRO GRUPO SE DEBIA ENCARGAR DEL TELEMARQUETIN,OSEA, TENIAMOS QUE ELEGIR EL NOMBRE,EL LOGO,ACER UNA PAGINA PARA PROMOCIONARLO,ETC.

POR:CINTHIA E. BASTONI 5°

http://lizadebluk.blogspot.com/

Grupo en Facebook de la marca diseñada: Chai Break

Clase de Taller 20/5, por Emilia

En la clase del día viernes 20/5, por fin pusimos manos a la obra. Mientras que un grupo estuvo con Raúl fabricando los soportes para guitarra en el taller, otro se quedó en el aula pensando la estrategia de nuestra marca. Este es el relato que hizo Emilia sobre el trabajo de este último equipo:

Pensamos el nombre, leimos las preguntas de que se le ocurrieron a Martina para armar la empresa. Pensamos en marcas existentes ya, y sus slogans. Par el nombre se nos ocurrio: “Guitar support” “Arratiug” “Hero Guitar” “Heart Guitar” “Kinky Guitar” “Guitar Play” "Guitar Hold" "Kinky Hold" "Guitar music hold" "Hold music" al final quedo : “GUITAR HOLD”
Pensamos el slogan: "Sostene tu música" , sostené tu guitarra" "Si no queres que se te caiga, tenes soporte" "Queres música, tenes soporte" Y al final quedo: “Sostene tu música, sostene tu guitarra.”
*Belen, Karen, Daniel y Andres se engargaron de hacer un facebook y un blog de la empresa.
*Camilo, Julieta, Mercedes y yo Emilia nos encargamos de la imagen, es decir el logo, la publicidad. Pensamos los colores y se nos ocurrió el azul y marron. El marron y naranja. Marron, naranja y amarillo. Naranja, marron y verde. Al final quedo: Marron, amarrilo, naranja y verde.


En definitiva nuestra empresa se llama:
Guitar Hold - Sostené tu música, sostené tu guitarra

http://sweetemiaula1a1.blogspot.com/search/label/taller

Relato de la clase del 6/5, por Griselda

Hoy en la clase de taller hablamos de cual sería nuestro proyecto tendremos que hacer, un objeto de madera decorativo fácil y sencillo. Los alumnos mostraron los las fotos de los objetos que más le han llamado la atención, en el recorrido de sus casas al colegio. Algunos no se acordaron de la tarea asique el profesor propuso buscarlo en la web subir la imagen al blog.
Antes de que finalice la clase el profesor mostro las imágenes y pregunto a cada uno que era lo que querían hacer con respecto al proyecto.

Hecho por Griselda

¿Qué objetos les gustaría fabricar?

Pueden postear:
-Objetos que encontraron en sus recorridos, en negocios, tiendas de decoración, bazares, etc.
-Imágenes que encuentren en Internet, sobre cosas que les gustaría fabricar
-Ideas propias, dibujos de éstas (posteados previamente desde sus propios blogs)

Para la próxima clase

La consigna para nuestro próximo encuentro, el viernes 29/4, es traer fotos, dibujos o descripciones de objetos que les llamen la atención durante el trayecto de su casa al colegio.

Pueden mirar en negocios, bazares o tiendas de diseño, objetos pequeños y sencillos que podamos llegar a fabricar. No tienen que ser exclusivamente en madera.

Registren lo que encuentren, saquenle fotos con la netbook, el celular o cámara de fotos. Si no pueden, hagan un dibujo en papel y una descripción. Recuerden donde lo vieron.

Pueden ser servilleteros, posavasos, percheros, sostén de guitarra, o lo que ustedes consideren.

Aquí dejamos algunos ejemplos

¿Qué es para ustedes el trabajo?

Escriban que es para ustedes el trabajo, o busquen imágenes, videos, fotos, poemas (o lo que se les ocurra) que representen el trabajo.

Este es nuestro ejemplo:

dónde aprender

Podemos crear nuestra fuente de trabajo. En forma individual o colectiva. Tambien podemos autogestionar nuestro aprendizaje. La netbook es una herramienta que nos permite ingresar a una fuente extraordinaria de recursos. Si queremos aprender a trabajar, en Internet encontraremos sitios, foros y redes dispuestos a enseñarnos. Gratis! Estos enlaces brindan algunos ejemplos (la mayoría son de carpintería, porque es el oficio que yo elegí):




http://herramientastv.com.ar
www.tokits.com
www.masisa.com.ar
http://www.bricotodo.com
www.finewoodworking.com

www.popularwoodworking.com

www.americanwoodworker.com

www.shopnotes.com

www.familyhandyman.com

www.woodworker’sjournal.com

www.handywoodwork.com

www.woodworking.com

www.woodcraft.com

www.workbench.com

www.woodworkweb.com

www.portercable.com

www.diynetwork.com/topics/woodworking/index.html

www.woodgears.ca/projects.html

Para qué estamos acá

Proponemos: asomarnos al mundo del trabajo. Elegir trabajar es optar por integrarnos dentro de los modos organizativos de la sociedad civil. El taller 1 a 1 quiere acompañar esa elección.
Comenten en esta entrada, con videos, imágenes, canciones, poemas o produccciones propias, que es para ustedes el trabajo